一年级下册的正式单元,也是数学思维的起点:看出来「下一个是什么」不难, 说清楚「你是怎么找到的」才是真会。数列规律和图形规律两种题型, 每次打印都是新题。
数列规律
2,4,6,__,__——等差数列,先找「每次多几」
图形规律
星星爱心星星爱心,__?——AB/AAB/ABC 重复
混合练习
两种题型交替,综合验收
先说后写
让他说「每次多 2」或「两个一组在重复」——能讲清规律,才算真的会
数列先找差
相邻两个数比一比,差一样就是等差;一年级只考等差,别整复杂了
图形圈一组
教他圈出「最小的一组」(如 ★♥),后面都是它在重复
规律找到了,数数练一练 — 百数表挂图竖着看就是最好的规律课。